Alvin Tan kutuk Muslimah Tutup Aurat

Kitorang berpeluh-peluh lepas jogging pun, ko ambil susah ke? Aik, sejak bila ambil berat nie? Pandai-pandai kami la untuk jaga kebersihan diri. Lepas buat aktiviti haruslah mandi. Takkan la biar macam tu je! Bukan sebab nak tunjuk alim pada cuaca yang panas nie, cuma kami lebih takut pada panas di akhirat berbanding panas di dunia. 

Orang Muslimah yang jogging tutup aurat pakai tudung, baju lengan panjang, seluar lengan panjang tu cuma atau hanya tunjuk auratnya kepada orang yang layak selayak-layaknya bukannya untuk ditayang kepada khalayak umum. Walau darurat sekalipun! Ko sorang je yang nampak bodoh. Orang lain tak de cakap apa-apa pun bila pakai baju lengan panjang, seluar lengan panjang skali dengan tudung. Rilek je. 

Wanita muslimah hanya untuk lelaki yang bernama suami dan keluarga sahaja, iaitu dalam lingkungan mahramnya. Take note ye Alvin Tan!

lovenota : sohai!

Contoh Jawapan Tugasan Sejarah PT3 2015 Persetiaan Persekutuan

Contoh Jawapan Penuh Lengkap Tugasan/Folio/Kerja Kursus Sejarah PT3 2015 
Tajuk : Persetiaan Persekutuan 1895

*LIHAT TUGASAN 2016: Contoh Jawapan Tugasan Sejarah PT3 2016 Bangunan/Binaan Bersejarah* 

Lihat juga : Contoh Jawapan Tugasan Geografi PT3 2015 Kegiatan Ekonomi

Calon PT3 tahun 2015 dikehendaki melaksanakan tugasan kerja kursus Sejarah berdasarkan dokumen Persetiaan Persekutuan 1895 selain perlu menghuraikan beberapa isi penting iaitu Faktor, Kesan dan Perkaitan dengan Perjanjian Persekutuan.

Tugasan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek utama berikut: 

(a) Tajuk kajian : *tajuk terpulang pada anda mengikut kreativiti sendiri*
     contoh : Persetiaan Persekutuan 1895

(b) Nama penulis - *Nama anda*

(c) Isi kandungan:

1) Pengenalan - Latar belakang Persetiaan Persekutuan 1895 

2) Menjelaskan faktor pemeteraian 
- Sila nyatakan 4 faktor punca atau sebab berlakunya Persetiaan Persekutuan 1895

3) Menganalisa kesan setiap setiap butiran perjanjian dalam persetiaan tersebut terhadap negeri-negeri Melayu 
- Sila nyatakan 4 kesan persetiaan Persekutuan terhadap Ngeri-Negeri Melayu

4) Hubung kait pembentukan persekutuan dan Kedaulatan Malaysia. 

(d) Rumusan - pengetahuan nilai/unsur patriosme dan harapan

  

(e) Menyenaraikan sumber rujukan - buku/internet/akhbar/majalah


PERANCANGAN KERJA 


JADUAL KERJA/SENARAI SEMAK

Bil	Tarikh	Perkara	Catatan
1	24 Jun 2015	Menerima taklimat daripada guru mata pelajaran Sejarah berkaitan penulisan tugasan
2	24 Jun 2015	Membuat rujukan awal ke laman web yang berkaitan dengan tajuk yang diberi sebagai persediaan awal
3		Mengenalpasti cara penulisan tugasan
4		Menentukan tajuk penulisan
5		Membuat rujukan lanjut berkaitan dengan tajuk tugasan menerusi internet, buku, majalah, akhbar, makalah, jurnal untuk mendapatkan bahan penulisan
6		Menulis kerangka kasar penulisan
7		Menulis draf awal tugasan dengan bimbingan guru dengan lebih teliti dan kemas
8		Menulis pengenalan
9		Menulis Faktor Pemeterian Persetiaan Persekutuan
10		Menulis kesan Persetiaan Persekutuan terhadap Negeri-negeri Melayu
11		Menulis Perkaitan Pembentukan Persekutuan dengan kedaulatan Malaysia
12		Rumusan pegetahuan nilai / unsur unsur patriotisme dan harapan
13	10 Julai 2015	Mengemas kini tugasan
14	10 Julai 2015	Semak dan hantar tugasan

OBJEKTIF KAJIAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran kajian ini, saya dapat: *contoh*
1. Menerangkan latar belakang Persetiaan Persekutuan 1895.
2. Menerangkan syarat-syarat Persetiaan Persekutuan.
3. Menerangkan faktor-faktor dengan terperinci pemeterian Persetiaan Persekutuan 1875.
4. Menerangkan kesan terperinci Persetiaan Persekutuan terhadap Negeri-negeri Melayu
5. Menyenaraikan perkaitan terperinci Pembentukan Persekutuan dengan kedaulatan
Malaysia
6. Memberi pengalaman yang bernilai semasa menjalani kajian tersebut.
7. Memberi pemahaman yang luas dan menyeluruh terhadap fakta sejarah.
8. Memupuk semangat patriotisme dalam diri sendiri dan juga kalangan generasi muda melalui kajian ini.


KAEDAH KAJIAN
Sebanyak 4 kaedah kajian telah dijalankan untuk mendapatkan maklumat secara terperinci dan bersistematik, iaitu: 

(a) Kaedah analisis dokumen/buku/akhbar
Saya juga turut merujuk dokumen/buku/akhbar dari ............ untuk memastikan kesahihan fakta yang ada. Dengan ini, penulisan kajian saya tidak akan diragui akan kebenarannya.

(b) Kaedah penyelidikan Pusat Sumber 
Saya juga turut mengunjungi Pusat Sumber Sekolah untuk menjalankan penyelidikan sumber-sumber yang ada di situ. Dengan penyelidikan sumber yang pelbagai seperti buku ilmiah, akhbar, majalah dan sebagainya akan menguatkan lagi kajian saya. *Nyatakan jika anda juga melawat Perpustakaan luar dari sekolah, contohnya : Perpustakaan Negara*

(c) Muat turun sumber dari internet
Saya turut menggunakan kemudahan ICT yang terdapat dalam negara kita dengan melayari laman sesawang produk yang dikaji malah turut memuat turun bahan yang terdapat sebagai rujukan.

(d) Bimbingan Guru
Saya telah mendapat bimbingan guru Sejarah, iaitu Puan ………………………….


PROSES AWAL

cari beberapa bahan/sumber seperti buku, majalah, surat khabar ataupun bahan dari internet untuk dibawa ke sekolah. tunjukkan pada guru anda. 

KERANGKA KASAR PENULISAN

Bil	Tugasan	Butiran
1	Pengenalan	·     Menjelaskan syarat persetiaan Persekutuan 1895. ·     Mengatakan tujuan pemeterian Persetiaan. ·     Menyenaraikan struktur Pentadbiran Persekutuan 1896.
2	Faktor pemeterian persetiaan persekutuan	·     Menjelaskan semua faktor dengan terperinci syaratsyarat perjanjian persekutuan 1895 dari segi politik dan ekonomi ·     Faktor seperti masalah kewangan Pahang, kelemahan sistem residen, menyeragamkan pentadbiran serta memperlihatkan pertahanan dan keselamatan dan sebagainya.
3	Kesan persetiaan persekutuan terhadap negerinegeri Melayu	·     Menganalisis keseluruhan kesan dengan terperinci ·     Kesan terhadap poltik dan pentadbiran, ekonomi dan sosial ·     Kejayaan dan kelemahan sistem persetiaan persekutuan terhadap negeri-negeri Melayu ·     Contoh kesan seperti pemusatan kuasa residen, kemerosatan kuasa sultan dan kuasa pembesar Melayu dikurangkan
4	Perkaitan Pembentukan Persekutuan dengan kedaulatan Malaysia	·     Perkaitan terhadap persekutuan dengan kedaulatan Malaysia
5	Rumusan	·      Memberi pengetahuan ·      Iktibar kepada diri, bangsa dan negara ·      Harapan yang relevan
6	Rujukan	·      Buku / Akhbar / Majalah ·      Internet
7	Lampiran	Gambar /peta / dokumen

PENGENALAN


Jelaskan latar belakang mengenai Persetiaan Persekutuan 1895 dengan memberi gambaran keseluruhan kandungan penulisan/kajian anda. By the way, sudah banyak contoh yang ada di dalam internet, cuma kesahihan itu tak dapat saya janjikan. jika anda hendakkan sumber yang sah, cari maklumat ini di buku.

Contoh ringkas:

Latar Belakang Persetiaan Persekutuan 1895
Perjanjian persekutuan 1895 telah ditandatangani dan dikuatkuasakan pada 1 Julai 1896 tentang Negeri-Negeri Melayu Bersekutu. NNMB atau Persekutuan 1896 terdiri daripada Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang yang telah disatukan pada 1 Julai 1896. Pusat pentadbiran Persekutuan terletak diKuala Lumpur. Pentadbiran kerajaan Persekutuan dibahagikan kepada dua iaitu Kerajaan Pusat dan Kerajaan Negeri yang diketuai oleh Residen Jeneral pertama Frank Swettenham (1896-1900). 

Antara syarat-syarat perjanjian ialah:
1.Raja-raja bersetuju menggabungkan negeri mereka menjadi sebuah persekutuan yang akan dikenali sebagai Negeri-Negeri Melayu Bersekutu (NNMB)

2. Raja-raja bersetuju menerima seorang pegawai British sebagai Residen Jeneral
3. Raja-raja bersetuju mengikut nasihat Residen Jeneral dalam semua perkara kecuali yang berkaitan dengan agama Islam dan adat istiadat Melayu
4. Raja-raja bersetuju membantu negeri-negeri yang memerlukan bantuan mengikut nasihat kerajaan British
5. Residen Jeneral bertanggungjawab kepada Gabenor Negeri-Negeri Selat yang juga menjadi Pesuruhjaya Tinggi Negeri-Negeri Melayu Bersekutu.

Struktur Pentadbiran Persekutuan 1896 (NNMB)

Pesuruhjaya Tinggi British

(Gabenor Negeri-Negeri Selat di Singapura)

↓

Residen Jeneral

(berpusat di Kuala Lumpur-tinggal di Carcosa tahun 1898)

↓

Residen

(Perak, Selangor, Negeri Sembilan, Pahang)

Dapatkan juga sumber mengenai Persetiaan Persekutuan 1895 dari sebuah buku perjanjian lama di Google Books. ianya sumber rujukan yang paling SAH dan diyakini.

untuk dapatkan info seperti di atas, klik : Old Treaties and Documents of Malaysia, 1971-1965 

Contoh lain untuk latar belakang mengenai Persetiaan Persekutuan 1895

• contoh 1
• contoh 2

FAKTOR PEMETERAIAN PERSETIAAN PERSEKUTUAN

Anda perlu menyatakan 4 faktor lengkap serta huraian dan contoh. Jelaskan punca/sebab berlakunya pemeteraian "Persetiaaan Persekutuan 1895". 

Contoh: (buku teks Tingkatan 2, m/s: 45-46)

(a) Kelemahan Pelaksanaan Sistem Residen

• Residen tidak diberikan panduan jelas untuk menjalankan tugas
• Residen menjadi kuasa paling berkesan - kuasa mutlak
• Pentadbiran setiap negeri tidak seragam kerana kebolehan dan cara pentadbiran Residen berbeza-beza
• Gabenor Negeri-Negeri Selat di Singapura gagal mengawal kuasa Residen kerana sibuk di Negeri-Negeri Selat.

(b) Krisis Kewangan Pahang

• perbelanjaan negeri meningkat kerana Pahang terpaksa menanggung banyak hutang akibat kebangkitan rakyat (Dato Bahaman) yang menentang British pada tahun  1891 hingga 1895
• negeri termiskin kerana jumlah penduduk dan hasil bumi yang kurang 
• jika pahang digabungkan dengan negeri-negeri kaya seperti Perak dan Selangor masalah dapat diringankan

(c) Perkongsian Perkhidmatan Pakar

• menjimatkan bayaran perkhidmatan pakar seperti jurutera, juru ukur dan doktor

(d) Mewujudkan keseragaman dan kecekapan pentadbiran

• pentadbiran akan dijalankan mengikut arahan pusat
• sistem pentadbiran, cukai, undang-undang tanah dan keadilan akan disatukan dan diselaraskan - menjimatkan kos pentadbiran
• sistem perhubungan seperti jalan raya dan landasan keretapi antara Negeri-Negeri Melayu dapat dimajukan.
• mewujudkan kerjasama ekonomi, politik dan sosial

(e)    Faktor Keselamatan

• mempunyai kemampuan dan keupayaan dari segi ketenteraan, khususnya dalam menjaga keamanan persekutuan tanpa mengharapkan bantuan luar
• British bimbang kekacauan seperti Perang Perak pada 1875-an dan Kebangkitan Pahang 1891-1895 akan berlaku lagi

(f) Dasar British

• ditubuhkan selepas kejayaan British dalam penubuhan persekutuan di Amerika Utara, India, Afrika, Australia dan New Zealand
• memberi kebaikan politik, ekonomi dan sosial kepada British dan Negeri Melayu

KESAN-KESAN PEMETERAIAN PERSETIAAN PERSEKUTUAN

• Residen Jeneral berkuasa dalam pentadbiran, kewangan dan cukai eksport
• kerajaan pusat menubuhkan jabatan-jabatan yang diketuai pegawai-pegawai British seperti Jabatan Kehakiman, Jabatan Kewangan, Jabatan Perhubungan dan Perkhidmatan Awam
• Penglibatan orang-orang Melayu adalah terhad
• Sultan dikehendaki menurut nasihat Residen Jeneral dalam semua hal (kecuali hal berkaitan agama Islam dan adat Melayu)
• Kuasa sultan dan Majlis Mesyuarat Negeri diambil alih oleh Residen Jeneral

Kesan-Kesan Kuasa Sultan Dikurangkan:

• sultan-sultan Negeri-negeri Melayu Bersekutu tidak puas hati
• tahun 1897 British bersetuju menubuhkan DURBAR iaitu Persidangan Raja-Raja Melayu bagi mengatasi masalah
• ahli-ahli Durbar ialah;
• Pesuruhjaya Tinggi
• Raja-Raja Melayu
• Residen Jeneral
• 4 orang Residen (Perak, Selangor, Negeri Sembilan, Pahang)

• Durbar pertama diadakan pada 1897 di Kuala Kangsar, Perak
• Durbar kedua didakan pada tahun 1903 diKuala Lumpur

Persidangan DURBAR II (1903) di Kuala Lumpur

• Sultan Perak iaitu Sultan Idris (1887-1916) mendesak British tentang:
• Pemusatan kuasa di tangan Residen Jeneral
• Mendesak kuasa Raja-Raja Melayu dikembalikan
• Mendesak bilangan pegawai Melayu dalam  perkhidmatan kerajaan ditambah dan dilantik ke jawatan lebih tinggi
• Mendesak Bahasa Melayu diiktiraf menjadi bahasa rasmi

Kesan-kesan desakan:

• British menggantikan Durbar dengan Majlis Mesyuarat Persekutuan 1909
• Jawatan Residen Jeneral digantikan dengan Ketua Setiausaha
• British bersetuju menyerahkan semula kuasa mentadbir kepada Majlis Mesyuarat Negeri
• Tahun 1903-1909 Pesuruhjaya Tinggi Negeri-Negeri Melayu Bersekutu ialah Frank Swettenham

sumber : Nota Sejarah Tingkatan 2

Anda juga boleh melihat huraian lengkap di blog Cikgu Razak


PERKAITAN PEMBENTUKAN PERSEKUTUAN DENGAN KEDAULATAN MALAYSIA

Anda boleh menghuraikan isi berikut:

• Kejayaan dalam sistem pemerintahan iaitu dengan mencontohi sistem birokrasi barat
• Kejayaan dalam pembangunan ekonomi
• Peningkatan kemudahan asas dan kemudahan sosial

Contoh:

Antara perkaitan yang boleh dilihat dalam Pembentukan Persekutuan 1895 dan Kedaulatan Malaysia adalah, dahulunya Pembentukan Persekutuan memberikan kuasa sepenuhnya pada Pesuruhjaya Tinggi British. Manakala urusan seperti ekonomi, kewangan, cukai, dan import eksport pula semuanya dibawah kuasa seorang Residen Jeneral.

Berbeza dengan Kedaulatan Malaysia kini, tiada lagi kuasa luar yang campur tangan dalam urusan pentadbiran Malaysia. Ianya dikendalikan sendiri oleh seorang Perdana Menteri ang dilantik melalui sistem demokrasi.

Dari segi agama pula, semasa Persekutuan 1895, Islam kekal sebagai agama rasmi dan pihak British tidak boleh campur tangan dalam urusan keagamaan. Ianya terus kekal sehingga zaman Malaysia berdaulat kini, di mana agama Islam kekal sebagai agama rasmi di Malaysia.

Anda juga boleh menggunakan beberapa contoh di bawah ini:

• contoh 1
• contoh 2

RUMUSAN

Contoh rumusan:
Tanpa kita sedari atau tidak, di sebalik peristiwa sejarah yang berlaku di negara terdapat nilai-nilai murni yang sangat berguna untuk kita jadikan pengajaran dan sempadan juga baik untuk kita praktikkan dalam kehidupan seharian kita. Malaysia yang telah mencapai kemerdekaan lebih dari 50 tahun telah menyimpan banyak peristiwa sejarah yang perlu dihayati dan dipelajari oleh generasi masa kini. Sesungguhnya nilai-nilai murni memainkan peranan penting dalam pembangunan modal insan pada hari ini agar ia mampu memberikan keamanan dan kesejahteraan negara, agama dan bangsa.

Sejarah sebenarnya telah meninggalkan kita dengan beberapa kisah untuk dijadikan tauladan dan sempadan. Dalam pada itu juga ada banyak nilai-nilai murni yang kita tidak perasan barangkali. Nilai-nilai murni yang ditinggalkan ini sebenarnya sangat berkait rapat dan sangat relevan dengan dunia hari ini. Justeru itu marilah kita menggunapakai nilai-nilai murni tersebut untuk kita praktikkan dalam kehidupan kita seharian dan pada masa akan datang agar ia menjadi contoh pula kepada generasi baru kita.

Antara Nilai-nilai Murni dalam Pembentukan Persekutuan

• Bekerjasama
• Taat Setia
• Setiakawan
• Persahabatan
• Semangat nasionalisme
• Berusaha

SUMBER RUJUKAN

Tulis sumber rujukan seperti dalam Tugasan Geografi.


[UPDATED]

Ada beberapa pelajar yang meminta JURNAL berkaitan dengan Persetiaan Persekutuan 1895. oleh itu, saya ada jumpa beberapa jurnal @ journal yang boleh digunakan untuk kerja kursus anda semua. 

---> Majlis Mesyuarat Persekutuan oleh Ahmad Kamal Arifin bin Mohd Rus
---> Jurnal Politik Federisme di Malaysia oleh Mohammad Agus Yusoff

klik link di atas dan anda akan jumpa pautan seperti di bawah dan klik mengikut arahan seperti gambar di bawah:

contoh lain tugasan lengkap Sejarah PT3 2015:

• contoh 1

Diharap panduan/jawapan tugasan Sejarah PT3 ini dapat memberi panduan dan penjelasan kepada semua pelajar tingkatan 3. semoga anda boleh siapkan dengan jayanya!

sumber: musadun.com, blog cikgu razak, 
diedit dan diolah oleh saya sendiri!

Nak print senang je,

chrome dan mozilla user : guna tab menu browser uols (yang ada 3 garis) yang ada di atas sebelah kanan dan klik print. Boleh juga kalau tak nak print, save guna pdf. 

Good Luck!

Tempoh Berpuasa di Seluruh Dunia

Wordless Wednesday # 43 : Tempoh Berpuasa di Seluruh Dunia

Jika dilihat pada carta di atas, kita rakyat Malaysia dikira sangat beruntung kerana terletak di bahagian yang strategik. kenapa strategik? sebab Malaysia terletak di garisan Khatulistiwa, so kita selamat dari pergerakan gunung berapi *insyaAllah*. walaupun ada kita mendengar ura-ura di mana Malaysia mungkin 'lari' sedikit dari garisan khatulistiwa, cuma Malaysia bergerak ke atas sedikit ke arah utara garisan Khatulistiwa (sumber : Sinar Harian). 

Jika kita ingat kembali pada tahun lepas (2014), negara kita pernah mengalami cuaca yang sangat sejuk sehinggakan kita semua mengharapkan sajli akan turun di Malaysia. oh, agak tidak masuk akal di situ, hahaha. Jabatan Meteorologi Malaysia sudah mengesahkan punca kejadian tersebut. tetapi, jika kuasa Allah SWT menentukan, tiada apa yang boleh menghalang, kan? 

Tapi apa lagi yang special duduk di Malaysia nie? nah, inilah yang specialnya Malaysia. tempoh masa berpuasa di Malaysia adalah antara yang tersingkat berbanding negara-negara lain *hehehe*. di Malaysia, secara kasarnya kita mengambil masa sebanyak 14 jam 10 minit. kalau nak singkat lagi, boleh ke Borneo iaitu di Sabah dan Sarawak di mana waktu maghribnya juga sangat awal, iaitu dalam lingkungan jam 6 petang. saya pernah merasa berbuka awal dulu masa kecil-kecil sebab saya pernah tinggal di Sarawak. tetapi sahurnya memang awal sebab subuhnya sangat awal. tapi apa nak heran pada waktu sahur, kita semua herankan pada waktu berbuka, kan? hahaha XD. 

Tempoh berpuasa paling lama dicatatkan ialah di negara-negara Eropah seperti Reykjavik, Iceland, London, England, Sweden, Stockholm, Berlin dan Jerman iaitu selama 19 - 22 jam. mak aih, pengsan puasa lama-lama..hehe. Tempoh berpuasa paling singkat pula di Chile, Amerika Selatan iaitu 10 jam 23 minit. Sydney, Australia pun mengambil masa kedua tersingkat iaitu 11 jam 24 minit. ha, bolehlah pada bulan Ramadhan ini kita holiday di Australia. aci tak? hehehe XD

Contoh Jawapan Tugasan Geografi PT3 2015 Kegiatan Ekonomi

Contoh Jawapan Penuh Lengkap Tugasan/Folio/Kerja Kursus Geografi PT3 2015 

Tajuk : Pekerjaan Penduduk dalam pelbagai Kegiatan Ekonomi

*LIHAT TUGASAN 2016: Contoh Jawapan Tugasan Geografi PT3 2016 Pengangkutan* 

lihat juga : Contoh Jawapan Tugasan Sejarah PT3 2015 Persetiaan Persekutuan

Contoh Kerangka Pelaksanaan Tugas

CONTOH JADUAL KERJA
*ini hanya contoh. ubahsuai mengikut kaedah kajian anda*

HARI	TARIKH	AKTIVITI	CATATAN
HARI 1 Isnin	22  Jun 2015	- Menerima soalan dan panduan rubrik perlaksanaan kajian - Tajuk: kegiatan ekonomi di kawasan kajian. - Berbincang dengan guru bentuk pelaksanaan yang hendak dilakukan
HARI 2 Selasa	23  Jun 2015	· Taklimat tentang kajian · membuat catatan hasil penerangan guru
HARI 3 Rabu	24 Jun 2015	· mula mengumpul maklumat dalam internet mengenai konsep di makmal komputer dengam bimbingan guru · berbincang dengan guru hasil maklumat yang diperoleh
HARI 4 Khamis	25 Jun 2015	· menyediakan borang temubual dengan bimbingan guru ·  waktu petang membuat temubual/soal selidik dengan jiran-jiran dan penduduk setempat mengenai kegiatan ekonomi di kawasan kajian.	·  dengan bimbingan guru ·   dengan rakan
HARI 5 Jumaat	26 Jun 2015	·  waktu petang membuat temubual/soal selidik dengan jiran-jiran dan penduduk setempat tentang cadangan untuk meningkatkan pendapatan penduduk  di kawasan kajian..	·  dengan rakan
HARI 6 Sabtu	27 Jun 2015	·  membuat temubual/soal selidik dengan jiran-jiran dan penduduk mengenai kegiatan ekonomi yang berpotensi untuk dimajukan di kawasan kajian.
HARI 7 Isnin	29 Jun 2015	·  membuat analisis daripada temubual/soal selidik 10 responden yang diperoleh. ·   menghasilkan bahan grafik yang sesuai.	·  dengan bimbingan guru
HARI 8 Selasa	30 Jun 2015	·  menulis laporan daripada hasil kajian di hadapan guru.	·  di hadapan guru geografi
HARI 9 Rabu	1 Julai 2015	- menulis laporan daripada hasil kajian di hadapan guru. - menyemak laporan kajian dan bahan grafik.
HARI 10 Khamis	2 Julai 2015	· membuat penambahbaikan - menghantar hasil kajian kepada guru
3 hingga 9 Julai 2015		· Guru membuat pentaksiran

*Contoh carta alir saya upload kemudian*

Anda boleh melihat contoh kandungan perancangan, contoh jadual kerja dan contoh carta alir

• http://geografipbs.blogspot.com/2014/06/pt3-geografi.html
• contoh soal selidik
• contoh borang soal selidik lain

Contoh Panduan Jawapan Tugasan Geografi PT3 2015 Tingkatan 3

*Kegiatan Ekonomi adalah tajuk umum. Pilih tajuk yang spesifik mengenai kegiatan ekonomi di kawasan tempat kajian atau tempat tinggal anda. Contoh jika anda tinggal di tanah perancangan FELDA/FELCRA/RISDA/ladang kelapa sawit/getah, maka tajuk anda perlulah spesifik kepada Sektor Pertanian sebagai kegiatan ekonomi penduduk*

Senarai Tajuk Kegiatan Ekonomi Geografi PT3 2015

Berikut adalah senarai tajuk yang boleh anda pilih berdasarkan lokasi atau tempat kajian anda. Dinasihatkan memilih tajuk “Kegiatan Ekonomi” berdasarkan ekonomi yang dijalankan penduduk di kawasan tempat tinggal anda.

Contoh Kegiatan Ekonomi yang boleh anda pilih:

• Sektor Perindustrian - kawasan industri
• Sektor Perikanan - kawasan tepi pantai
• Sektor Perlombongan - kawasan lombong bijih besi, simen, emas, logam dll
• Sektor Pertanian - FELDA/RISDA/FELCRA
• Sektor Pembalakan - PERHILITAN/kawasan hutan simpan
• Sektor Perkhidmatan - pengangkutan (LRT, komuter KTM, stesen bas)
• Sektor Perniagaan - perbandaran (restoran, kedai runcit, pusat membeli-belah)
• Sektor Penternakan - ternakan haiwan seperti kambing, lembu, kerbau, udang, sotong

**********************

Tajuk: Kegiatan Ekonomi penduduk di .................. (nama kawasan tempat anda)

Objektif kajian: Berikut adalah objektif-objektif kajian yang telah saya jalankan untuk mengkaji latar belakang kegiatan ekonomi penduduk di ................. (nama kawasan tempat anda) :

1) Menyatakan maksud konsep dan takrifan kegiatan ekonomi.

2) Menghuraikan latar belakang kegiatan ekonomi dan menyenaraikan jenis-jenis pekerjaan yang terdapat di kawasan kajian.

3) Menghuraikan usaha-usaha untuk meningkatkan pendapatan penduduk di kawasan kajian.

4) Menyatakan kegiatan ekonomi yang berpotensi untuk dimajukan di kawasan kajian

Kaedah kajian: (contoh)

Saya telah mengenal pasti beberapa kaedah yang akan membantu saya mencatat maklumat secara terperinci dan bersistematik. Oleh itu, saya telah menggunakan 3 kaedah ini untuk menjalankan kajian ini. Berikut adalah:

1) Pemerhatian

Saya telah membuat pemerhatian terhadap kawasan kajian untuk mendapatkan maklumat tentang kegiatan ekonomi di kawasan kajian. Saya telah memerhati pelbagai kegiatan ekonomi di kawasan kajian. Contohnya ialah pertanian, pendidikan, perniagaan dan penternakan (mengikut kegiatan ekonomi di tempat kajian anda).

2) Borang Soal selidik 

Saya telah menyoal selidik penduduk di kawasan kajian untuk mengkaji tentang kegiatan ekonomi di kawasan kajian. Saya telah memberi borang soal selidik kepada 20 orang responden dan memberi mereka masa sebanyak 5 minit untuk menjawabnya. Saya telah mengutip borang tersebut dan menganalisanya seperti di bahagian lampiran.

3) Rujukan

Saya telah menggunakan pelbagai bahan rujukan untuk saya mencari maklumat tentang kegiatan ekonomi di kawasan kajian. Saya telah memilih seseorang untuk dijadikan orang sumber untuk menceritakan kepada saya tentang kegiatan ekonomi di kawasan kajian (kaedah temubual). Saya juga telah mencari pelbagai sumber dari internet untuk menjayakan kerja khusus ini. Selain itu, saya juga telah menggunakan buku teks geografi tingkatan 3 untuk memudahkan saya membuat kajian ini.

contoh kaedah kajian lain : Rakaman Audio atau Visual, kaedah temu bual

Latar Belakang Kegiatan Ekonomi

Kegiatan ekonomi adalah satu proses di mana penghasilan, pengagihan dan penggunaan berlaku. Tujuan utama adalah untuk mendapatkan nilai dan pendapatan.

*Sebagai contoh, latar belakang kegiatan ekonomi pertanian*

Pertanian memerlukan seorang petani untuk menghasilkan hasil tanaman yang dikehendaki, iaitu beras, sayuran, dan buah-buahan. Selepas penghasilan dilakukan, ianya akan diagihkan kepada para penjual. Para penjual di sini merujuk kepada penjual-penjual di pasar tani, pasaraya, dan pasar minggu contohnya. Kemudian, akan berlaku proses penggunaan. Pengguna adalah 'end-user' hasil daripada kegiatan ekonomi pertanian ini. Penguuna merujuk kepada kita sendiri, ibu bapa, dan orang ramai yang pergi ke pasar tani untuk membeli barang-barang ini.

HASIL KAJIAN

1. Konsep dan takrifan Kegiatan Ekonomi

Menurut Buku Teks Tingkatan 3 muka surat 114, kegiatan ekonomi bermaksud kegiatan manusia yang mendatangkan nilai dan pendapatan. 

(Rujukan : Abd Rahim Md Nor, 2004, Buku Teks Geografi Tingkatan 3. Selangor. Cerdik Publications Sdn Bhd.)

Menurut BusinessDictionary.com, kegiatan ekonomi ditakrifkan sebagai aktiviti-aktiviti yang melibatkan pengeluaran, pengedaran dan penggunaan barangan, dan perkhidmatan di semua peringkat dalam masyarakat.

(Rujukan : http://www.businessdictionary.com/)

Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, 2007 halaman 471 kegiatan ialah perihal atau keadaan giat, kecergasan ataupun aktiviti. 

Manakala ekonomi pula menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, 2007: 379, ekonomi bermaksud ilmu berkenaan pengeluaran, pengagihan, penggunaan barang-barang, dan perkhidmatan; sistem pengendalian sumber kekayaan (kewangan, perindustrian, perdagangan) sesebuah negara; keadaan kekayaan atau kebendaan; urusan mengenai hal (perbelanjaan, penggunaan barang-barang) dalam rumah tangga. 

Oleh itu, kegiatan ekonomi boleh ditakrifkan sebagai aktiviti yang melibatkan pengeluaran, pengagihan, penggunaan barang-barang dan perkhidmatan dalam bidang pertanian, kewangan, perindustrian, perdagangan sesebuah negera. Kegiatan ekonomi juga merupakan sumber pendapatan untuk memperoleh keuntungan. 

Kegiatan Ekonomi boleh didefinisikan sebagai aktiviti individu yang boleh mendatangkan hasil pendapatan serta menjana sumber kewangan. Dalam erti kata lain, kegiatan ekonomi boleh didefinisikan sebagai kegiatan manusia yang boleh mendatangkan nilai dan pendapatan. Menurut Kamus Dewan Bahasa dan Pustaka, kegiatan ekonomi bermaksud kegiatan manusia yang mendatangkan nilai dan pendapatan. 

Terdapat pelbagai jenis kegiatan ekonomi di kawasan kajian saya iaitu di ............... antaranya adalah perniagaan, pertanian dan perindustrian (berikan contoh di kawasan kajian anda).

Kegiatan ekonomi juga merupakan salah satu penyumbang kepada pendapatan kasar negara. Kegiatan ekonomi utama di Malaysia boleh dibahagikan kepada tiga sektor antaranya adalah sektor Primer, sektor Sekunder dan Sektor Tertier. Contoh Sektor sekunder meliputi aktiviti pertanian, perikanan, perhutanan, pembalakan dan perlombongan. Manakala sektor sekunder merangkumi perindustrian seperti aktiviti pengeluaran atau pengilangan. Sektor tertier pula merangkumi Pelancongan, Pendidikan, Perdagangan, Pengangkutan dan Kewangan.

contoh huraian lain :

2. Latar Belakang Kegiatan Ekonomi Di ................. (Berdasarkan tajuk anda)

Penduduk sekitar kawasan saya menjalankan kegiatan ekonomi utama iaitu aktiviti pertanian Kelapa Sawit (mengikut kegiatan ekonomi yang anda pilih). Sila huraikan latar belakang mengenai pertanian Kelapa Sawit secara terperinci.

2.1 Jadual Graf Kegiatan Ekonomi Penduduk (Sila sertakan persembahan dalam bentuk Graf). Maklumat adalah berdasarkan borang kaji selidik yang telah anda edarkan di kawasan kajian anda.

contoh:

2.1.2 Contoh Borang Soal Selidik

Untuk menjawab soalan ini, pelajar perlu keluar rumah membuat tinjauan di sekitar tempat tinggal. Perlu ada borang soal selidik. Dapatkan 10 - 20 responden untuk soal selidik tersebut. Analisa data yang ada dan jadikan maklumat tersebut kepada jadual dan graf (persembahan grafik).

Pastikan soalan soal selidik mengandungi perkara berikut :

- maklumat responden

- maklumat kajian: 

• jenis-jenis pekerjaan di kawasan kajian, 

• cadangan meningkatkan pendapatan penduduk di kawasan kajian, 

• mengkaji kegiatan ekonomi yang berpotensi untuk dimajukan di kawasan kajian.

*Sila ambil gambar di kawasan kegiatan ekonomi yang anda kaji. Sila sertakan keterangan di bawah setiap gambar anda dan cetak.*

CONTOH 1

Borang Kaji Selidik

Tugasan Pentaksiran Tingkatan 3 Geografi

Tajuk: Kajian Kes Kegiatan Ekonomi Penduduk Di Felda Jengka Pahang

Bahagian A: Latar Belakang

Bagi setiap item, sila tandakan (x) atau isi tempat kosong pada ruangan yang berkaitan.

1. Nama Penuh: __________________________

2. Jantina: [   ] Lelaki [   ] Perempuan

3. Umur: __________ tahun

4. Bangsa:

[   ] Melayu

[   ] Cina

[   ] India

[   ] Lain-lain (__________) Sila nyatakan

Bahagian B: Kegiatan Ekonomi Di Felda Jengka Pahang

5. Pekerjaan:

[   ] Peneroka

[   ] Buruh

[   ] Kakitangan Felda

[   ] Guru

[   ] Lain-lain (__________) Sila nyatakan

6. Sila nyatakan sektor pekerjaan anda ?

[   ] Pertanian

[   ] Perikanan

[   ] Pembalakan

[   ] Perkilangan

[   ] Perkhidmatan

[   ] Lain-lain (__________) Sila nyatakan

7. Pendapatan Bulanan?

[   ] RM 0-RM 900

[   ] RM 900-RM 1,000

[   ] RM 1,000-RM 1900

[   ] RM 1900 dan keatas

8. Adakah anda melakukan pendapatan sampingan?

Jika [YA] sila nyatakan di bahagian tempat kosong, Jika [TIDAK] Sila kosongkan

(__________) Sila nyatakan

9. Cadangkan alternatif untuk tingkatkan pendapatan anda?

(__________) Sila nyatakan

10. Sila nyatakan potensi kegiatan ekonomi selain daripada Kelapa Sawit di kawasan ini ?

(__________) Sila nyatakan

# nak download - klik Download borang kajil selidik dari melvistar.com

CONTOH 2

Borang Kaji Selidik

Tugasan Geografi Tingkatan 3

Tajuk : Kegiatan Ekonomi di (Masukkan tempat kajian anda)

ARAHAN: TANDAKAN (/) MANA YANG BERKENAAN

BAHAGIAN A: DATA DEMOGRAFI RESPONDEN

1. NAMA PENUH   : _______________

2. JANTINA          : [  ] LELAKI  [ ]WANITA

3. UMUR              : _______

4. BANGSA          : [ ] MELAYU 

                            [  ] CINA

                            [  ] INDIA

                            [  ] LAIN-LAIN, NYATAKAN: _______

5. PEKERJAAN: ____________

BAHAGIAN B: KEGIATAN EKONOMI

1. Pada pendapat anda, apakah kegiatan ekonomi utama di kawasan anda?

[  ] Pertanian

[  ] Perlombongan

[  ] Pendidikan

[  ] Pelancongan

[  ] Pembalakan

BAHAGIAN C: SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI

1. Pada pendapat anda, apakah sumbangan kegiatan ekonomi di tempat anda?

[  ] Peluang kerja

[  ] Peningkatan taraf hidup

[  ] Pendapatan

[  ] Meningkatkan taraf sosial masyarakat

BAHAGIAN D: KESAN KEGIATAN EKONOMI

1. Pada pendapat anda, apakah kesan kegiatan ekonomi di tempat anda?

[  ] Pencemaran

[  ] Kepupusan sumber mentah

[  ] Peningkatan populasi mendadak

[  ] Perubahan landskap

BAHAGIAN E: CARA MENGATASI KESAN KEGIATAN EKONOMI

1. Pada pendapat anda, apakah cara mengatasi kesan kegiatan ekonomi?

[  ] Kempen

[  ] Kuat kuasa undang-undang

[  ] kitar semula

Nama responden : ____________        Tandatangan : __________________

Tarikh: ______________

# nak download - klik Download borang kajil selidik dari musadun.com

Kaedah Temu bual

Kaedah ini boleh juga digunakan untuk menemubual beberapa penduduk di kawasan kajian. Boleh lampirkan borang temu bual yang akan anda gunakan semasa menemu bual responden. 

Contoh Borang Temu Bual

Nama : ...................................

Umur : ....................................

Pekerjaan : ...............................

Alamat : ...................................

1. Apakah jenis-jenis pekerjaan yang dijalankan di kawasan .............. (kawasan kajian)

    __________________________________________________________________

2. Berikan cadangan untuk meningkatkan pendapatan penduduk di kawasan ..........

    _______________________________________________________________

3. Nyatakan kegiatan ekonomi yang mungkin berpotensi untuk dimajukan di kawasan      ............ (kawasan kajian)

   ________________________________________________________________

Tandatangan Responden

............................

( nama responden)                               

2.2 Contoh Grafik Pekerjaan Penduduk ............. (Di kawasan tempat tinggal anda)

Lebih menarik jika foto tersebut diambil oleh anda sendiri di kawasan tempat tinggal anda. Lebih banyak foto adalah lebih baik.

Tajuk Grafik: Penduduk Sedang Menuai Hasil Kelapa Sawit

Huraian Grafik: Apabila buah kelapa sawit sudah masak, penduduk akan menuai kepala sawit menggunakan tombak sebelum dihantar ke kilang untuk tujuan pemprosesan.

Nota Penting: Pada grafik atau foto anda, Sila Sertakan Tajuk, Huraian dan label

3. Cadangan Usaha Meningkatkan Pendapatan Penduduk

Sila berikan 3 isi penting mengenai cadangan usaha meningkatkan pendapatan penduduk. Setiap isi penting haruslah disertakan huraian dan contoh.

3.1 Contoh Cadangan Usaha Meningkatkan Pendapatan Penduduk

(a) Pertanian - Bercucuk tanam pokok 

- sawah padi

- sayur-sayuran

- kelapa sawit

- getah

(b) Perikanan

- nelayan di laut

- memasarkan sendiri hasil tangkapan tanpa menggunakan orang tengah.

- mempelbagaikan produk perikanan seperti ikan kering, satay ikan, keropok lekor, budu, belacan, cencalok.

(c) Perniagaan

- perniagaan runcit

- perniagaan kecil dan sederhana

- restoran

(d) Perusahaan

-perusahaan kraf tangan

(e) Penternakan 

- ikan

- udang

- kambing

- lembu

(f) Perkilangan

- kilang perabot, plastik, logam dll

(g) Membuat Perniagaan Online 

- Jual tudung 

- Baju

- aksesori wanita dan lelaki

*Pada setiap isi penting, sila sertakan fakta, huraian dan contoh.*

Contoh Jawapan:

1. Meningkatkan Permintaan Terhadap Hasil Dalam Sektor Pertanian dan Perikanan

Membangunkan industri kecil dan sederhana akan dapat meningkatkan permintaan terhadap hasil dalam sektor pertanian dan perikanan. Peningkatkan permintaan terhadap hasil dalam sektor pertanian dan perikanan pula akan dapat meningkatkan pendapatan petani dan nelayan.

Industri kecil dan sederhana yang banyak didirikan memerlukan bahan-bahan mentah untuk proses pengeluaran kilang mereka. Biasanya bahan-bahan mentah ini adalah daripada hasil pertanian, perikanan atau perhutanan. Contohnya kilang membuat keropok ikan atau keropok udang memerlukan hasil tangkapan laut manakala kilang memproses makanan pula memerlukan hasil pertanian seperti ubi, keladi, pisang, jagung dan sebagainya. Hasil pertanian dan hasil tangkapan laut penduduk kampung yang biasanya sukar untuk dipasarkan kini telah menjadi rebutan para pengusaha industri kecil dan sederhana.

Kadar permintaan mempengaruhi penawaran dan harga barangan. Sebagai akibatnya harga barang mentah pertanian seperti ubi, pisang, keledek, keladi dan harga hasil tangkapan laut seperti ikan, udang, sotong akan meningkat. Secara tidak langsung pendapatan petani dan nelayan akan meningkat.

2. Industri Kecil dan Sederhana (IKS) dapat meningkatkan pendapatan penduduk.

(a) Industri kecil dan sederhana banyak didirikan di kawasan luar bandar selaras dengan konsep ‘Satu Kampung Satu Produk’. Contohnya, kilang membuat kerepek, kilang membuat sos tomato, kilang kraf tangan, perusahaan batik, kilang memproses makanan dan sebagainya. Pengusaha kilang dapat menjual hasil keluaran kepada penduduk kampung serta pengunjung-pengunjung luar.

Selain itu, mereka juga boleh memasarkan hasil keluaran Industri kecil dan sederhana di pasar malam, pasar tani serta di karnival-karnival jualan. Jelasnya, industri kecil dan sederhana dapat meningkatkan pendapatan penduduk kampung.

(b) Industri kecil dan sederhana juga dapat membuka dan menawarkan peluang pekerjaan kepada masyarakat terutamanya penduduk kampung. Untuk menjana dan meningkatkan hasil pengeluarannya pengusaha Industri kecil dan sederhana memerlukan pekerja yang banyak. 

Sebagai contoh, kilang memproses makanan memerlukan pekerja untuk menyediakan bahan, memasak, membungkus serta memasarkan produk mereka. Dalam usaha untuk meminimumkan kos serta meningkatkan produktiviti, sudah tentu pengusaha industri kecil dan sederhana akan mengupah pekerja dalam kalangan masyarakat setempat. Langkah ini akan menawarkan peluang pekerjaan kepada suri rumah, ibu tunggal atau orang kurang upaya (OKU) untuk bekerja.

Dengan ini industri kecil dan sederhana bukan sahaja dapat meningkatkan pendapatan penduduk malah dapat mengurangkan kadar pengangguran dalam kalangan masyarakat setempat.

3. Menjalankan Perniagaan Online (Atas Talian)

Pada zaman ini, perniagaan online semakin hari semakin popular. Perniagaan online boleh dilakukan sebagai pekerjaan sampingan untuk meningkatkan pendapatan. Anda tidak perlu membuat produk sendiri, sebalik menjual produk orang lain atau produk yang berjenama.

Perniagaan ini boleh bermula dengan perniagaan dengan modal rendah atau perniagaan secara kecil-kecilan. Selain itu, boleh juga melibatkan diri dalam perniagaan online yang berisiko rendah. Tetapi, sentiasa berhati-hati semasa mencari pembekal produk dan mesti pandai membandingkan harga produk. Anda mesti belajar dan tahu cara pembungkusan dan cara pengeposan barang jualan. Akaun bank diperlukan untuk pembayaran dalam perniagaan online. Contohnya akaun bank di CIMB atau Maybank.

Selain itu, perniagaan ini mesti mempunyai medium jualan untuk mempromosikan barang jualan. Contohnya instagram, facebook, blog, wechat dan media-media sosial yang lain. Kalau bermodal besar boleh menggunakan promosi melalui iklan blog atau iklan facebook.

4. Membuat Kerja Digital – Pekerja Digital

Kerja digital melibatkan tugasan-tugasan yang dilakukan secara online (atas talian). Kerja digital boleh dilakukan di rumah atau di luar waktu pejabat. Kerja digital boleh dilakukan sebagai pekerjaan sampingan untuk meningkatkan pendapatan. Pekerja digital boleh melakukan pelbagai tugasan digital dan mendapat bayaran untuk kerja yang dilaksanakan dengan jayanya. Tugasan-tugasan digital ini biasanya dibekalkan oleh syarikat-syarikat besar dari serata dunia serta syarikat-syarikat tempatan. 

Di negara kita, pekerja digital boleh mendaftar melalui Portal Kerja Digital eRezeki (www.erezeki.my) atau mendaftar melalui agen tugasan digital (kerja online). Program eRezeki memberi peluang kepada rakyat berpendapatan rendah untuk meningkatkan pendapatan. Peserta program boleh memilih tugasan yang sesuai dengan kemahiran masing-masing. Tugasan-tugasan digital adalah seperti mengkaji dan mengkategorikan imej-imej, mencari maklumat, memasukan data, memasukkan maklumat, menyemak maklumat dan sebagainya. Melalui program eRezeki, peserta boleh meraih pendapatan tambahan antara RM300 dan RM4,000 sebulan.

Pekerja digital biasanya berpeluang untuk mempelajari kemahiran baru di samping menjana pendapatan tambahan dengan melakukan tugasan digital. Secara umumnya, tiada pra­syarat untuk menjadi pekerja digital. Adalah menjadi kelebihan bagi individu yang tahu menggunakan internet, boleh membaca dan memahami Bahasa Inggeris tetapi yang paling utama adalah mempunyai kemahuan dan jati diri untuk berusaha dan berubah.

5. Wujud peluang pekerjaan

Bentuk muka bumi di Malaysia yang tidak sama memungkinkan terdapat perbezaan kegiatan ekonomi yang sekali gus dapat menjadi sumber pekerjaan kepada penduduk untuk menjana pendapatan. 

Sebagai contoh, di Utara Semenanjung yang mana bentuk muka buminya rata dan bertanah subur membolehkan penduduknya mengerjakan sawah padi. Berbeza pula dengan negeri-negeri lain yang bertanah gambut dan sebagainya. 

Hasil daripada kegiatan ekonomi itu merujuk kepada pertanian (sawah padi) terdapat pelbagai peluang pekerjaan yang boleh diperolehi. Antaranya, pesawah, pemandu lori untuk membawa hasil padi ke kilang, pembawa jentera penuai padi, pembawa jentera membajak dan sebagainya. 

Walau bagaimanapun, untuk meningkatkan pendapatan penduduk di kawasan tersebut, pelbagai cadangan usaha-usaha yang boleh diambil. 

• Amalan pertanian moden dilihat dapat menambah hasil tuaian padi yang berlipat kali ganda.
• Penggunaan jentera pembajak, jentera penuai, mesin penyembur racun, mesin penyembur baja
• Pnggunaan benih padi yang lebih bermutu, tahan lasak 
• Kurangkan pergantungan kepada orang tengah
• Eksport hasil padi ke luar negara

contoh lain : sila rujuk link ini

4. Kegiatan Ekonomi Yang Berpotensi Dimajukan Dikawasan Anda

Kegiatan ekonomi yang berpotensi untuk dimajukan bermaksud kegiatan ekonomi sedia ada yang boleh anda upgrade atau membuka satu kegiatan ekonomi yang baru untuk memenuhi keperluan penduduk atau dapat meningkatkan pendapatan. Contoh kegiatan ekonomi yang boleh anda pilih:

(a) Sektor Perikanan (Ikan Air Tawar)

contoh:

Kawasan tepi laut berpotensi untuk membina bangunan untuk burung-burung layang membina sarang. Ini disebabkan kawasan tepi laut mempunyai banyak burung layang. Kegiatan ekonomi ini mendatangkan pendapatan lumayan kerana harga sekilo sarang burung layang-layang mencecah ribuan ringgit.

Akuakultur adalah salah satu kegiatan ekonomi yang berpotensi iaitu penternakan udang di kawasan paya bakau. Kawasan paya bakau  sesuai untuk penternakan udang kerana ia berlumpur dan sentiasa ditakungi air.

(b) Sektor Perkhidmatan (Buka Homestay dan Pelancongan)

contoh:

Homestay adalah kemudahan tempat tinggal yang berorientasikan pelancongan desa amat berpotensi dijalankan di Telok Panglima Garang kerana kawasan ini mempunyai kampung tersusun. Pelancong berpeluang untuk mempelajari cara hidup seharian penduduk kampung disamping menambah pendapatan sampingan kepada keluarga yang terlibat.

huraian lengkap Inap Desa (homestay) : klik contoh 1, contoh 2

(c) Sektor Perindustrian (Kilang buat sabun daripada kelapa sawit/penghasilan kerepek)

(d) Tanaman Fertigasi

contoh: 

Tanaman fertigasi merupakan satu kaedah penanaman pokok di dalam bekas atau polibeg yang dapat meningkatkan hasil pendapatan. Contoh pokok yang sesuai untuk kaedah ini seperti pokok cili dan timun jepun. Kaedah ini amat menguntungkan dan tidak memerlukan kawasan pertanian yang luas. Hal ini juga dapat membantu pendapatan kepada penduduk di Telok Panglima Garang.

(e) Ternakan Ladang (lembu/kambing)

(f) Pelancongan Desa

huraian lengkap : klik contoh 1, contoh 2

(g) Industri Kecil dan Sederhana (IKS)

huraian lengkap : klik contoh 1

*Pada setiap isi penting, sila sertakan fakta, huraian dan contoh*

5. Kesimpulan/ Rumusan

Kesimpulannya, kegiatan ekonomi penduduk sekitar di .................. (kawasan anda) terutamanya dalam bidang pertanian adalah sangat penting dalam menjana pendapatan individu. Di samping itu, pertanian Kelapa Sawit juga merupakan antara salah satu sumber utama pendapatan negara Malaysia selepas minyak mentah (Petroleum).

6. Sumber/ Rujukan

• Senaraikan sumber seperti internet, buku, jurnal, artikel, majalah, sumber orang dan sebagainya.
• Semua borang soal selidik yang telah dijawab oleh responden (10 hingga 20) wajib disertakan bersama-sama hasil kajian.
• Digalakkan menyertakan foto/ gambar/ rajah/ grafik yang relevan bagi menjelaskan lagi hasil kajian.
• Menulis sumber rujukan dengan betul
• Digalakkan menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) untuk mencari dan mengumpul data

Contoh penulisan sumber & rujukan:

(g) Sumber rujukan
(tulis secara lengkap sumber rujukan anda mengikut contoh di bawah)

• buku
• internet
• akhbar
• majalah
• orang sumber

a. Buku
Nama pengarang. (Tahun penerbitan). Judul. Tempat penerbitan: Penerbit. 

contoh:
Lofti Ismail,1988. Sejarah Malaysia 1400 - 1963. Kuala Lumpur: Utusan Publications and Distributors Sdn. Bhd.
Mohamad Noordin Sopiee, 1967. From Malayan Union to Singapore Separation: Political Unifacation in the Malaysia Region 1945-1965. Kuala Lumpur: Universiti Malaya Press.

b. Jurnal
Nama pengarang. (Tahun penerbitan). Judul artikel. Judul Jurnal, Jilid(Isu), Mukasurat. 
atau
Nama pengarang pertama, pengarang kedua, & pengarang ketiga. (Tarikh penerbitan). Judul artikel. Judul Jurnal, Jilid, Article 1. Diperoleh (Tarikh bahan diakses), dari (URL). 

contoh:
Ahmad Masjidin. “Malayan Union Dalam Ruangan Akhbar Warta Negara” dalam Jurnal Malaysia dari Segi Sejarah. Bil 8, April 1979.
Ishak bin Tadin, 1960. “Dato’ Onn and Malay Nationalism 1946-1951”, dalam JSEAH. Vol 1. Mac 1960.

c. Ensiklopedia / Wikipedia
dari internet:
Judul artikel (Tahun). Dalam 'Judul Ensiklopedia'. Diperoleh (tarikh diperoleh) dari (url laman web artikel yang diperoleh)

dari buku:
Judul petikan. (Tahun penerbitan). Dalam Judul buku (p. mukasurat). Tempat penerbitan: Penerbit.

d. Akhbar
Nama pengarang. (Tarikh penerbitan). Judul artikel. Judul Akhbar, Mukasurat.
atau
Nama pengarang. (Tarikh penerbitan). Judul artikel. Judul Akhbar. Diperoleh (tarikh bahan diakses), dari (URL). 

contoh:
(Tajuk akhbar) Utusan Malaysia, 17 Jun 1992, halaman 5. Diperoleh Julai 3, dari http://www.utusan.com.my/..../

e. Orang Sumber
Encik Ismail bin Mohd Kassim, 43 tahun. No 21, Jalan Lundu 7, Taman  Beringin, 52000 Kuala Lumpur.
Puan Hamidah binti Daudshah, 57 tahun, No 7, Jalan SG 1/ 30, Taman Sri Gombak, 68100 Selangor.

f. Temubual
Nama tokoh yang ditemubual. (Tarikh temubual). Judul temubual [Temubual].

contoh:
Abdullah Hj. Mohd Salleh. (1999, May 12). Sejarah penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia, Kuala Lumpur [Temubual]. 

g. VCD
Judul VCD. (Tahun penerbitan). [VCD]. Tempat penerbitan: Penerbit. 

contoh:
VCD Language and verbal skills. (1976). [VCD]. Virginia: Association for Retarded Citizen. 

h. Radio
Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.

i. Televisyen
Nama penerbit rancangan. (Producer). (Tahun penerbitan). Judul rancangan.Tempat penerbitan: Penerbit. 

contoh:
Towers, J. (Producer). (2000). Wrath of God. New York: The History Channel. 

j. Majalah
Nama pengarang. (Tarikh penerbitan). Judul artikel. Judul Majalah, Mukasurat. 

k. Sumber lain :
artikel dari internet (Jenis sumber, alamat/punca sumber)
Nama pengarang. (Tahun penerbitan). Judul artikel. Diperoleh (tarikh bahan diakses), dari (URL).

Internet
http://geocities.com/kamashara/unionsm.htm
http://cikgu.net/edisimerdeka/sejarah.php3.htm

l. Kamus 
Kamus Dewan. (5th ed.). (1991). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Judul. (Edisi). (Tahun penerbitan). Tempat penerbitan: Penerbit. 

NOTA: nak lebih faham, boleh download cara penulisan sumber di sini

**************************

Jika anda inginkan contoh yang lain, anda boleh klik mana-mana contoh di bawah:

KAJIAN JENIS PEKERJAAN PENDUDUK

• Bahan Rujukan 1

• Bahan Rujukan 2

• Bahan Rujukan 3

• Bahan Rujukan 4

Contoh 1
Contoh 2
Contoh 3
Contoh 4
Komposisi Penduduk Di Kampung Pengkalan Pasir Mas, Kelantan
Jenis-jenis Pekerjaan Penduduk di Kampong Baru Batu Tumboh, 22200, Besut, Terengganu
Komposisi Penduduk dengan jenis pekerjaan di tempat masing-masing
Komposisi penduduk dan kaitannya dengan jenis pekerjaan

KAJIAN JENIS KEGIATAN EKONOMI

• Bahan Rujukan 1: Jenis Kegiatan Ekonomi

• Bahan Rujukan 2: Jenis Kegiatan Ekonomi

• Bahan Rujukan 3: Jenis Kegiatan Ekonomi

• Kegiatan Ekonomi Tradisional Di Malaysia
• SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN PEKAN BEDONG
• Kegiatan Ekonomi di Kampung Kota Ayangan,Keningau
• Folio Kajian Tempatan
• Kegiatan Ekonomi Di Rompin

Contoh 1
Contoh 2
Contoh 3
Contoh 4

Kegiatan Ekonomi Tradisional di Malaysia
Contoh 1
Contoh 2
Contoh 3
Kegiatan ekonomi tradisional di Malaysia
Kegiatan Ekonomi Tradisional

Contoh Borang Soal Selidik Kajian:
Contoh 1
Contoh 2
Contoh 3

Tempoh Pelaksanaan Tugasan Geografi PT3 2015

21 Jun 2015 sehingga 3 Julai 2015

Sumber: melvister.com, koleksi pendidikan, bumigemilang, musadun.com

Diedit oleh saya sendiri. 

*KEPADA BLOGGER MURAHAN YANG SUKA CIPLAK KERJA ORANG SESUKA HATI TANPA MINTA IZIN, BULAN PUASA NIE BAWAK-BAWAK LA TAUBAT. TAK PERLU BUAT KERJA KOTOR TU. KALAU NAK SANGAT BUAT KERJA HARAM, TERUSKAN*

kalau nak semua maklumat, print je. tak perlu copy-paste. nanti uolss kena salin balik di kertas kan? so, jangan sumpah seranah saya sebab tak boleh copy.

Nak print senang je,

chrome dan mozilla user : guna tab menu browser uols yang ada di atas sebelah kanan dan klik print. Boleh juga save kalau tak nak print, save guna pdf. 

Good luck!